***
ИМА НЕЩА ТОЛКОВА СЛОЖНИ,
ЧЕ ЗА ТЯХ МОЖЕ ДА СЕ ГОВОРИ
САМО НА ШЕГА. /Нилс Бор/
***
Демонстрация на Теоремата на Питагор
***
Ето как звучи числото „пи“ с точност до 122-та цифра след десетичната запетая:/p>
***
Джереми Кун – професор по математика – даде брилянтен отговор на вечния въпрос: „Защо ми е да уча математика? Къде ще намеря приложение на всички тези синуси, косинуси, интеграли и останалите неща от алгебрата и геометрията?“
Аргументите му са неоспорими.
Математиката те учи да признаваш грешките си
Не само да ги признаеш, но и да продължиш напред и да разрешиш невъзможната задача.
Така например Карл и Клара седят пред изписаното на дъската уравнение. Клара е сигурна, че то е вярно. Карл – е убеден, че не е. През следващия час двамата си разменят местата. Клара вярва, че е грешно, докато Карл нарича Клара идиот. Звучи като измислица? Не съвсем, математиците се изправят пред подобни ситуации всеки ден.
Попитайте който и да е учител какво да направите в случай, че даден проблем не може да бъде разрешен, и той ще ви отговори следното: „Започнете от началото и пробвайте по друг начин. И не се тревожете, че ще грешите, тъй като именно това ще ви разкрие правилния път.“
Математиката ви помага да избирате точните и правилни думи
Точността е „учтивостта“ при математиците. Това изказване е трудно за оспорване, тъй като всеки термин и феномен има точно и ясно определение.
Помните ли, когато учителите ни ни караха да учим наизуст всяко определение на геометричните фигури? Теоремата на Питагор например? Тогава нямахме представа къде бихме могли да приложим подобно знание. Но нека се замислим за миг – винаги ли изричаме думите, без дори да се замислим какво е тяхното значение? Бихте ли могли да кажете какво е щастие и любов на секундата? Щяха ли отговорите ли ви да съвпадат с тези на най-близките ви хора? И най-важното – щяхте ли да можете да назовете нещо, което няма точно определение?
Математиката ни позволява да мислим няколко стъпки напред
Разрешаването на математическите проблеми е като игра на шах. Всеки грешен или безразсъден ход може да има сериозни последствия.
Колко често ви се е случвало да „зациклите“ върху домашното по алгебра, просто защото сте сложили минус вместо плюс на едно място? Дори и най-малката грешка може да съсипе всичко и да се превърне в истинско препятствие по пътя към така бленуваната мечта. Математиката ни учи да бъдем внимателни и отговорни към нещата, които правим. Това не е малко, нали?
Не като всички, но по свой собствен начин
„Това, което заявявам сега, е грешно“ – ето как звучи прословутият „парадокс на лъжеца“. Той е най-доброто описание на всичко, което се случва в съвременната наука.
Съществуват множество теореми, правила и аксиоми, които някога са се смятали за правилни, но вече не. Това означава, че не трябва да се доверяваме сляпо дори и на най-авторитетните мнения, докато сами не се уверим в правотата им. Учените го наричат „резонен скептицизъм“ и математиката ни учи на това отлично.
Никога не се предавайте
Защото ако не разрешите даден проблем, със сигурност някой друг ще го направи. Защо да не сте първи?
***
Гатанка
Как се нарича човек, който пипа парите на леля си?
Отговор: Паралелепипед
***
Двама приятели пътуват във влак. Неочаквано единият пита другия:
– Знаеш ли защо колелата на влака тракат?
– Не, защо?
– Ами, нека вземем един влак. Като се абстрахираме от вагоните, какво остава? Локомотивът! Като се абстрахираме от локомотива, остават колелата. Нека се абстрахираме от всички колела, освен от едно. И така, колелото представлява нищо друго освен един кръг, лицето на което е пи по ер на квадрат. Като се абстрахираме от пи и от ер, остава един квадрат. Е много ясно, че един квадрат като се движи по релсите, ще трака!
***
Математически бисери
Успоредни са правите, които като релсите завиват едновременно.
Окръжността е кръгла линия, без ъгли и затворена, за да не се вижда откъде започва.
Осмоъгълникът е вид квадрат, който има осем страни.
Точката е ъгъл, на който са отскубнати раменете.
Кривата линия е пътят на точка, която се разхожда нехайно.
Окръжността е разширена точка.
Правата – пътят на точка, към която е отправена закана и тя бързо бяга.
Сферата е издута точка.
Имате на разположение 5 минути… Остават ви още 4 мин. и 99 сек.
***
Въпрос: За да превърнете сантиметри в метри………….
Отговор: Махате „санти“.
***
За съвременното строителство
Двама от нашите математици, Тагамлицки и Матеев, след полагаемото се многогодишно чакане получили жилища в новопостроен блок. Нетърпеливи, те отишли да разгледат бъдещите си апартаменти. Гледали горе, гледали долу и по едно време геометърът Алипи Матеев казал възмутено:
– Тагамлицки бе, Тагамлицки бе, ми тука няма един прав ъгъл.
Аналитикът Тагамлицки кротко отвърнал:
– Утешителното, драги колега, е, че сборът от ъглите е равен на 360 градуса.
***
Писмо от математик до любимата му
Здравей, мое мило алгоритъмче!
Разкъсан съм от острите ъгли на раздялата. Аз все повече се убеждавам, че ти си променлива величина.
Твоят перпендикулярен поглед ме кара да си съставя уравнение от втора степен с три неизвестни. И за да се изравни, трябва да извадим родителите на квадрат.
О…о, как желая да отидем в равнината и да си построим къщичка с две страни и ъгъл, заключен между тях!
А оня, дето се върти в центъра на окръжността около теб, му кажи, че ще му разбия абсолютната стойност на физиономията и ще го пратя да вади корени в областта на рационалните числа.
Целувам те!
Твой пергел!
***
Уравнение
Човек = ядене +спане+ работа + забавления
Магаре = ядене + спане
Следователно
Човек = магаре + работа +забавления
Следователно
Човек – забавления = магаре + работа
Или казано по друг начин:
Човек, който не се забавлява, е магаре, което работи.
***
Уравнение 1
Човек = яде + спи + работи + забавлява се
Маймуна = яде + спи
Следователно:
Човек = Маймуна + работи + забавлява се
Следователно:
Човек – забавления = Маймуна + работи
Извод 1: човек, който не се забавлява е подобен на маймуна, която работи.
Уравнение 2
Човек= яде + спи + изкарва пари
Маймуна = яде + спи
Следователно:
Човек = Маймуна + изкарва пари
Следователно:
Човек – изкарва пари = Маймуна
Извод 2: Човек, който не изкарва пари е подобен на маймуна.
Уравнение 3
Жена = яде + спи + харчи пари
Маймуна = яде + спи
Следователно:
Жена = Маймуна + харчи пари
Следователно:
Жена – харчи пари = Маймуна
Извод3: Жена, която не харчи пари е подобна на маймуна.
Заключение
От уравнение 2 и 3 следва:
Мъж, който не изкарва пари = Жена, която не харчи пари
Т.Е. Мъжът изкарва пари, за да не стане Жената Маймуна
(Аксиома No.1)
И Жените харчат пари, за да не станат Мъжете Маймуни (Аксиома No.2)
И какво получаваме от това:
Мъж + Жена = Маймуна + изкарва пари + Маймуна + харчи пари
Следователно, изхождайки от Аксиома No.1 и Аксиома No.2, може да се заключи че:
Мъж + Жена = 2 Маймуни, които живеят щастливо заедно!
***
Да изгубиш химикала си = Няма химикал
Няма химикал = Няма записки
Няма записки = Няма от къде да учиш
Няма от къде да учиш = Провал
Провал = Няма диплома
Няма диплома = Няма работа
Няма работа = Няма пари
Няма пари = Няма храна
Няма храна = Ставаш слаб
Ставаш слаб = Ставаш грозен
Ставаш грозен = Няма любов
Няма любов = Няма брак
Няма брак = Няма деца
Няма деца = Самотен
Самотен = Депресия
Депресия = Болест
Болест = Смърт!!
Извод: НЕ ГУБИ ХИМИКАЛА СИ, ЩЕ УМРЕШ !!!
***
Първокласник пита баща си – математик:
– Татко, забравих как се пише числото осем.
– Това е много просто – завърти знака за безкрайност на 90 градуса.
– Ох, не мога да си вляза в пощата.
– Забравих си телефона в къщи.
– Утре ще си купя още памет.
– Хайде да си купим домашно кино.
– Сметни го на телефона си.
– Случайно изтрих една книга.
Тест:
1. Умен ли сте?
Да – 1 точка.
Не – 0 точки.
2. Красив ли сте?
Да – 1 точка.
Не – 0 точки.
Резултати:
2 точки – Вие сте умен и красив.
1 точка – Вие сте или умен, или красив.
0 точки – Вие сте тъп и грозен.
***
Писмо
Мили Даньо,
Ако четеш сега тази страница, това означава, че най-сетне ти е свършил интернета. Не се опитвай да звъниш на нашия доставчик или да бърникаш в настройките на браузъра.
Трябва да направиш следното:
Върви в аптеката на ъгъла, купи лекарства за дядо – рецептите са в антрето, на лавицата под огледалото. Освен това, иди в кварталния магазин – вземи 2 пакета 1,5% мляко, кашкавал на резени и кутия чай. От плод-зеленчука до спирката купи 2 кг картофи, половин кило лук и 1 зелка. Запази всички касови бележки.
Забравих си мобилния. Звънни на баща си на работа, кажи, че снимките няма да станат днес. Предай му също, че го моля да вземе прането от химическото на връщане от работа. Преди да звъннеш пусни програмата с иконка на телефон (на десктопа в горния десен ъгъл) и запиши отговора на татко си във файл с разширение .wav.
Напиши си домашните – туй че имаш само по математика не е повод да го оставяш за довечера. Страници от учебника – 116, 121 и 118. Внимавай с трета задача – трябва да съставиш уравнение, а не да докарваш отговора под задачата (и без туй в него има печатна грешка). На останалите задачи не са дадени отговори.
След това си разтреби стаята. Като прибереш всичко, преброй частите на конструктора в пластмасовата кофа, броя дискове с игри на лавицата, броя колички в кутията и броя роботчета.
След това можеш да отвориш браузъра и да напишеш като адрес
http://получените числа, разделени с точки.
Ще ти се отвори таблицата за управление на акаунтите на нашата домашна подмрежа. За да получиш достъп до нея, въведи в прозорчето „парола“ отговорите на втора, трета и първа задача от учебника.
Намери в лявата колонка нашия IP и внимателно въведи в съседното прозорче /където е „начин на разплащане – с карта“/ двете последни цифри от всяка касова бележка (от кода, който е най-долу): общо за зеленчуци, чай, мляко+хляб, сустак, флексалис и билкова настойка. Допълни до края с нули и натисни бутона „ОК“.
След това можеш да ползваш интернет отново.
***
„Компютърът никога няма да замени човека.“
Kанибалска мъдрост
***
“ Аз не съм мързелив..Аз съм енергоспестяващ!! “
– Гарфилд
***
На булевард има две дупки, разположени така, че всяка минаваща кола задължително да уцели поне едната от тях. По булеварда минали 25 коли, от които 17 уцелили по-голямата дупка, а 14 – по-малката. Колко от колите са уцелили и двете дупки?
а) 4 б) 6 в) 8 г) 9
***
***
***
***
***
***
***
***
***
Невъзможният триъгълник на Пенроуз
***
***
***
***
***
***
***
***
***
Часовници за напреднали…
***
***
Асансьор в математически факултет
***
***
***
***
Ето как се доказва, че 2=1
***
***
***
***
***
Това те кара да мислиш, че не си наред с главата …
***
